|
Вы тренировались в применении шестишагового переформирования с
вариациями и обратной связью от наблюдателя. Но я хотел бы быть уверенным в
том, что вы тренировались в применении рефрейминга, понимая при этом нашу
отдаленную цель. Наш конечный результат должен заключаться в том, чтобы эта
схема и ей подобные в конечном итоге совершенно исчезли из вашего поведения.
Любая схема -- это костыли, и ни в коем случае. она не заменит вам: 1.
полной гибкости поведения; 2. сенсорного опыта и 3. знания того результата,
к которому вы стреми -- тесь. Если у вас как у профессионального
коммуникатора есть все 3 эти способности, то вам больше ничего и не надо.
Те исследования, которые мы провели на таких комму-никаторах, как
Милтон Эриксон, Вирджиния Сейтер, а также на многих людях бизнеса, дали нам
возможность создать специфические образующие схемы. Эти схемы являются
костылями, или трюками, или способами, которые могут дать вам возможность
заметить, что происходит на сенсорном уровне, и варьировать свое поведение,
чтобы достичь определенного результата.
В настоящее время я никогда неделаю переформирование по полной схеме,
за исключением того, когда преследую обучающие цели на семинарах. Рефрейминг
составляет любое другое действие, кот
2000
орое я произвожу, я никогда не работаю
без рефрейминга. Каждая работа, которую я делаю, заключает в себе
переформирование как одну из составных частей. И только на семинарах я делаю
рефрейминг пошаговым способом.
А пройдя через семинар, вы будете знать, что вы профессионал, и в конце
семинара вы откроете для себя, что неопределенности больше нет: вы знаете,
что совершите изменения, к которым вы стремитесь.; Однако вы не будете
знать, как производите эти изменения до тех пор, пока вы не остановитесь и
не спросите себя, что из всего, что вы делаете, вы делаете систематически. И
это будет естественным результатом того, что вы. уделяете определенное время
и тратите свои усилия на то, чтобы использовать эти схемы пошагово и
систематически, пока они не станут использоваться так гладко, что
превратятся в автоматизмы, подобные пожатию рук или вождению машины. Они
превращаются в рефлекторные реакции на определенные контекстуальные стимулы,
и таким образом, ваше поведение всегда будет адекватно и будет эффективно
приводить к тем результатам, которые вам нужны. эЕсть ли у вас ко мне
вопросы?
Мужчина: Допустим, вы просите клиента обратиться внутрь себя и спросить
часть, ответственную за поведение X, сказать, будет лц она коммуницировать с
ним в сознании. Он обращается внутрь себя, возвращается и говорит: "Ничего
не произошло." Что вы делаете в этом случае?
Одна из возможностей заключается в том, чтобы сказать: "Опишите,
пожалуйста, ваши чувства, которые вы испытываете прямо сейчас, как вы
ощущаете себя кинестетически?" После того, как он или она предлагает
описание, вы можете сказать: "А сейчас начните проявлять поведение X." Тогда
клиент либо начинает проявлять поведение X, либо начинает чувствовать себя
так, как будто это делает. Как только вы увидите изменения, которые сможете
зафиксировать, скажите: "Стоп. А сейчас снова опишите ваши внутренние
ощущения." Между двумя описаниями будут различия. Любое из этих различий вы
можете использовать как сигнал.
Рефрейминг радикально отличается от обычных психотерапевтических
техник, так как в этом случае я являюсь консультантом, а клиент является
собственным психотерапевтом и гипнотизером. При обычных условиях я являюсь
психотерапевтом и гипнотизером и я беру на себя. ответственность за
получение доступа к переживаниям и за вызывание реакций. В случае же
рефрейминга клиент сам берет на себя ответственность за то, чтобы это
делать. Я действую, как консультант его сознания. Если он не может
установить коммуникации, я прошу его стать той частью своей личности,
которая делает X. Физиологические различия между его обычным состоянием,
которое имеет место, когда он делает X, повлекут за собой именно те
физиологические изменения, которые он сможет использовать как сигналы. Когда
люди проявляют поведение, которое им самим не нравится, они обычно ощущают
изменения в напряжении мышц, температуры кожи и т.д. Любое из этих изменений
может послужить вам сигналом, и будет -- испытываться клиентом тогда, когда
вы просите его проявить поведение X.
Иногда вам просто надо научить человека различать оттенки своего
внутреннего опыта. Вы просите клиента описачьсвос состояние в данный момент.
Затем вы просите его попрыгать в течение 2 минут и затем снова описать свое
состояние и его изменения.
Иногда человек настолько закрепило помощью якоря свое состояние, что
каких-либо изменений достичь очень трудно. Попросите его попрыгать или же
сделать еще что-нибудь, что отличалось бы значительно от его теперешнего
состояния, и-это может несколько изменить первоначальное состояние.
Херб: Когда я впервые познакомился на семинаре с рефреймингом, полное
его выполнение занимало у нас от получаса до часа времени. В своей практике
в настоящее время я заметил, что весьма часто оно занимает у меня несколько
сеансов.
Прекрасно. Это весьма небесполезное замечание. Я уже слышал это от
других. Растяжение во времени является следствием вашего более близкого
знакомства с этой техникой и имеет отношение также к вашей чувствительности
по отношению к клиенту. Иногда переформирование представляет собой настолько
значительную реорганизацию личности, что на это требуется по меньшей мере 3
или 4 сеанса.
Сейчас я могу сказать, что могу сделать рефрейминг за 3 минуты, но
только тогда, когда я элиминирую сознание клиента. Таким образом, я
предполагаю, что вьгобращае-тесь прямо к сознанию клиента. Оно выделяет
сигналы и предлагает ответы. Без вовлечения сознания рефрейминг можно
сделать в 10 раз быстрее и достичь тех же самых результатов. Но я думаю, что
вовлечение сознания является весьма ценным свойством этой модели, поскольку,
вовлекая сознание, мы даем нашему клиенту возможность стать автономным по
истечении некоторого периода времени. Клиент вовлекается на правах партнера
на сознательном уровне в процесс произведения изменений, и поэтому в
дальнейшем для него будет легче использовать этот процесс самостоятельно.
Сам по себе рефрейминг -- действительно сложная задача, Он включает в
себя диспозицию между сознанием клиента и частью, ответственной за
нежелательный стереотип поведения. Если вы переформировываете себя, вам
нужна гще третья часть -- программист, который следит за тем. что
происходит, и. таким образом, мы имеем трехуровневую задачу. Если же сначала
вы производите переформирование с другими, вы можете сделать сам процесс
рефрейминга автоматическим. Тогда рефрейминг себя сводится к двухуровневой
задаче, то есть такой задаче, которая разрешима для большинства людей.
Если вы легко создаете галлюцинации, вы можете производить рефрейминг
таким образом, как будто вы видите себя сидящим напротив в другом кресле,
Тогда вы задаете себе вопросы и замечаете ответы, которые получаете. Этот
вид открытой визуальной диссоциации между частью вас, которая является
клиентом, и той частью, которая действует как программист, поможет вам легко
классифицировать свои поведенческие реакции.
Рефрейминг самого себя заключает в себе еще и другую проблему. Вы
используете свои собственные ограничения для того, чтобы что-то сделать с
теми же самыми ограничениями., что может нередко завести вас в тупи
Как это сказано в уловке 22: "Если у вас перед глазами летают мошки, вы
не видите мошек перед глазами". Производя рефрейминг с другими людьми, у
которых имеются иные ограничения, чем у вас, вы достигаете успеха в снятии
ограничений и от этого становитесь более вооруженными для того, чтобы
справиться со своими ограничениями. . Несмотря на все проблемы, которые я
упомянул, существуют многие люди, которые себя успешно рефреймиро-вали и
достигли высоких глубоких и устойчивых изменений.
Если вы успешно занимаетесь рефреймингом с другими людьми в течение
месяца, скорее всего вы обнаружите, что при этом рефреймирусте себя. Если вы
действительно стремитесь к некоторым личностным изменениям, рефрейминг
срабатывает для вас успешно.
Мужчина: Один из моих клиентов был очень вербализованным и
концептуальным, и он очень хотел пройти через эту процедуру, и я произвел ее
совершенно невербально и подсознательно.
Прекрасно. Это действительно чудесный вариант. Мужчина: Должны ли все
те минимальные изменения, которые мы берем с самого начала за сигнал,
оставаться постоянными в течение всего процесса рефрейминга?
Да. Единственное исключение, которое я знаю, допустимо тогда, когда
первоначальный сигнал очень неприятен клиенту, тогда вы должны преобразовать
или изменить сигнал прямо в этот момент, но новый должен быть постоянным.
Джим: Один из моих клиентов получил как первоначальный сигнал определенное
ощущение в ноге, но дальше мы с ним никуда продвинуться не смогли. Тогда я
попросил его поискать другой сигнал и получил очень сильное изменение в
мимике.
Я догадываюсь, что вы могли начинать с любого из этих сигналов либо же
использовать любой из них. Вы должны
2000
были принять во внимание вашу
собственную остроту восприятия, а также то, что ваш клиент мог реагировать
на процедуру переформирования идиосинкразическим образом. Каждому клиенту
подходят какие-то определенные сигналы.
Женщина: Встречались ли вам клиенты, которые говорили: "Я не способен
изобрести никаких новых вариантов"?
Да. В этом случае вы можете использовать любую технику типа "Я не
знаю". "Ну, хорошо, а если бы вы знали, что бы-это было?" "Отгадайте, что
это могло бы быть? ". "Сегодня это вам приснится, а вы завтра мне об этом
расскажете". "Подумайте о ком-то, кто в данной ситуации ведет себя
эффективно. А сейчас посмотрите и послушайте, как он себя ведет, что он
делает?"
Большинство из вас живет в определенных пространственно-временных
ограничениях, например, на каждого клиента у вас приходится не более часа.
Если время у вас кончается, а вы не можете сдвинуться с места, то вы можете
прореагировать на это различными способами. Пошлите клиента в мир, и пусть
он найдет там реальную модель. "Найдите кого-либо. кто знал бы, как вести
себя эффективно в данной ситуации и в данной области. Понаблюдайте за ним,
послушайте, что он говорит". Милтон Эриксон часто поступал так со своими
клиентами. Если йы знаете какую-то книгу, или какой-то фильм с изоморфной
ситуацией, вы можете клиенту дать задание просмотреть фильм или прочитать
книгу. Или же можно дать задание спросить своего друга о том, как бы он
поступят в этой ситуации.
Другим вариантом является программирование сновидений. "Обратитесь
внутрь себя и спросите ту часть вас, которая пыталась создать творческие
решения вашей проблемы, возьмет ли она себя ответственность во время периода
сновидений сегодня ночью создать новые варианты поведения и проявить их
сегодня в сновидениях". Получите ответ "да", а затем спросите, "Возьмет ли
часть Х ответственность за выбор из всех новых вариантов трех наилучших и за
применение их в соответствующей ситуации?" И клиент уходит от вас с
запрограммированными сновидениями, видит эти сновидения, и проявляет это
новое поведение. Когда через две недели он снова к вам, то можете сказать о
тех изменениях, которые произошли.
Джил: Я обнаружила, что многие клиенты негативно реализуют на слово
"ответственность" на шаге 5, но если я говорю: "Спросите часть X, не хочет
ли она сделать выбор из всех новых вариантов, созданных творческой частью?"
Тогда все идет гладко.
Прекрасно. Держите в уме результат, к которому вы стремитесь и
используйте любые слова, которые ведут к достижению этого результата.
Скипп: Когда я дохожу до экологической проверки, получаю сигнал, и
проверяю, является ли этот сигнал возражением, то мне непонятно, почему в
этом случае я должен возвращаться на второй шаг, когда и могу вернуться на
4.
Да, вы вполне можете вернуться на 4. Скипп предполагает, что если вы
делаете экологическую проверку, то вместо того, чтобы дать возражающей части
новые способы достижения своей цели, вы можете просто вернуться на 4 и найти
для части Х другие варианты поведения, против которых возражающая часть
возражать не будет. Это превосходный вариант и часто он будет гораздо лучше,
чем стандартный, тогда, если чсть, с которой вы работали первоначально,
выбирает такой вариант решения проблемы, как суицид.
Мужчина: Одна женщина, с которой я работал, хотела оценивать каждый из
новых вариантов отдельно. Мне это показалось правомерным. И она сделала все
именно так.
Прекрасно. Рассмотрение каждого варианта по очереди ведет к большей
точности и эффективности процесса, нежели сваливание всех вариантов в одну
кучу. Некоторые из людей нуждаются действительно в большей точности в
процессе обработки информации. Таким людям вы должны подавать информацию
более точно, и разбивать ее на более мелкие куски, чем обычно. В случае,
который вы описали, то чтовы сделали, было нетолько желательно, но и
необходимо для того, чтобы приспособиться к личностному стилю этой женщины.
Женщина: А я всегда делаю экологическую перед тем, как сделать
присоединение к будущему. Почему мы должны сначала делать присоединение к
будущему, если сначала можно пересмотреть новые варианты, улучшить их, а уже
затем присоединить их к будущему?
Вы вполне можете поступать так, и часто вы преуспеваете в этом. Но есть
важная причина для того, чтобы сначала производить присоединение к будущему.
Присоединение к будущему помещает новое поведение в определенный контекст,
проверяя его в воображении. И остальные части могут понять, что у них есть
возражения только тогда, когда вы уже присоединили новые реакции к будущему,
и поместили их в определенный контекст. Если вы будете делать присоединение
к будущему в последнюю очередь, то возражения будут возникать заново, и вы
об этом не узнаете, если не будете внимательны в Этот момент к признакам
неконгруэнтности.
Женщина: Что вы делаете, если клиент говорит: "нет, это не то, чего бы
мне хотелось?" (Она утвердительно качает голорой вверх и вниз).
Мы будем поступать так, как всегда поступаем с не-конгруэнтностью. Я
обычно отвечаю: "Да, я дейс-твительно согласен с вами" (Он отрицательно
качает головой из стороны в сторону). И тогда у нее наступает "короткое
замыкание", она впадает в состояние растерянности, и в этот момент, я могу
сделать все, что угодно.
Но я мог бы и просто утилизировать ее реакцию и вернуть ее ей. "Я не
думаю, что это так". (Кивает головой утвердительно). "Однако, давайте
предположим, что это так". Поступая таким образом, я валидизирую и
сознательную и бессознательную реакции, как если бы я сказал: "Я осознаю,
что и то, и другое присутствует здесь".
После этого я продолжаю устанавливать и встраивать те веденческие
реакции, которые ее подсознание согласно иметь. Общей стротегией, которой я
рукоодствуюсь при получении конфликтных сообщений, подобных этому, состоит в
том, что я всегда заимодействую с той частью сообщения которая находится вне
сознания, поскольку делая это, я всегда выигрываю. Именно ее подсознание
управляет всем этим делом в любом случае. Она просто не способна осознать
это, да это ей вовсе и не нужно.
Именно с этой проблемой столкнулись в Симонтоне, работая с пациентами,
больными раком. Они могут принимать только тех клиентов, которые сознательно
согласны принять утверждение, что это они сами создали себе раковые опухоли.
Это исключает большой процент раковых пациентов. В сущности, большинство
пациентов, больных раком, имеют систему убеждений, которая устраняет
принятие ответственности за свою болезнь. Большинство раковых пациентов
убеждены, что они не должны открыто просить о внимании или помощи и вообще
иметь какую-либо вторую выгоду от болезни, именно это убеждение делает
необходимой саму болезнь.
В нашей культуре нездоровье и болезни рассматриваются как
"непроизвольные реакции", за которые человек совершенно не отвечает. Таким
образом, болезнь становится прекрасным способом получения внимания и помощи,
причем это происходит бессознательно, непроизвольно, и вы за это не
отвечаете. Болезни, психические и соматические являются весьма модными
способами получения реакций от других людей, причем сам получающий не несет
за это никакой ответственности.
В Симонтоне настаивают на том, чтобы клиенты брали на себя полную
сознательную ответственность за то, что создали себе опухоли, и это
замечательный способ подхода к лечению этих заболеваний. Но крупным
недостатком этого подхода является то, что в этом случае помощь становится
доступной очень небольшому числу пациентов.
Женщина: Но вы же можете работать с популяцией, которая сознательно
убеждает в том, что они не несут никакой ответственности за болезнь,
попросив их при этом оставить на некоторое время в стороне свои убеждения.
Верно. Попросите их просто предположить. Вы можете даже согласиться,
что они не несут никакой ответственности, но сказать, что вы
2000
открыли
такой-факт, когда при некоторых "психологических" преобразованиях люди
оказываются способными излечить болезнь, физическую по своей природе.
Затем вы идете и делаете шестишаговое переформирование точно такое, как
вы делали бы с человеком, который говорит: "Я уверен в том, что я сам у себя
это вызываю".
Я даже не знаю, чья система убеждений является "правильной". Я знаю
толко, что с помощью переформирования можно устранить соматические симптомы.
Мужчина: Не предполагаете ли вы, что можно использовать систему
Симонтона, весь их подход на бессознательном уровне?
Да. Единственное, что вам надо сделать, это использовать шестишаговый
рефрейминг на полностью бессознательном уровне. И позитивное намерение и
новые варианты поведения могут -- быть бессознательными.
Когда подсознание отказывается лроинформировать сознание о содержании
позитивного намерения, Я обычно поворачиваюсь к клиенту и говорю: "Не хотели
бы вы просто поверить в то, что ваше подсознание благонамеренно даже тогда,
когда оно не хочет сказать вам, что же такого хорошего оно хочет сделать для
вас с помощью данного стереотипа поведения?" Если я достигну раппорта,
клиент соглашается. "Хорошо. Я хочу попробовать." Если получаю ответ "нет",
то я спрашиваю, не хотят ли они просто предположить это. Или вы можете
сказать: "Посмотрите, разве вы в действительности имеете выбор? Вы уже
сделали предположение, что часть вашей личности, которая заведует
стереотипом, от которого вы хотите избавиться, является плохой частью
личности, вы провалились полностью. Давайте предположим, что имеет место
обратное, и поддержим это предположение в течение двух недель, а в конце
этого срока вы скажете мне, какой способ оказался более эффективным."
Женщина: На конференции, которая состоялась недавно, я слышала, что в
Симонтоне очень благодарны вам за то, что они взяли от вас. Они приводили
примеры, касающиеся продолжения репрезентативных систем, которые они
добавили к своей технике визуализации.
Да. Они получили хорошие результаты, предлагая пациентам
визуализировать, как лейкоциты пожирают раковые клетки. Если вы на этот
визуальный образ: наложите. конгруэнтное звуки и ощущения, то это станет
гораздо более ощутимым. А говорили ли они там о различии между сознательными
и бессознательными убеждениями?
Женщина: Они говорили там о том, что разницу они осознали, но не могут
понять, что им с этим делать?
Именно в этом месте мы остановились. Я работал с ними достаточно долго,
чтобы почувствовать, что они ясно, четко и крепко усвоили понятие
репрезентативных систем и их наложения. Они пришли к выводу, что изложение
произвести очень легко, и это им сильно понравилось. Они также поняли, что у
рефрейминга больше преимущества просто с точки зрения необходимого
разнообразия, но у них не было времени, чтобы приобрести достаточный опыт и
внедрить его в свою систему. Если бы они использовали шестишаговое
подсознательное переформирование, количество их пациентов резко увеличилось
бы, поскольку в их число вошли бы те, которые сознательно не хотят принимать
убеждение в том, что они отвечают за свою болезнь.
Женщина: Можете ли вы работать одновременно более чем с двумя частями
личности?
Да. Иногда мне случалось работать одновременно с 12-15 частями.
Женщина: Итак, у вас может обнаружиться 6 возражающих частей. Они
что-то будут говорить друг другу и той части, которая ответственна за
нежелательный стереотип поведения?
Да. Я устраиваю среди них собрания, но в каждый отдельный момент я
говорю только с одной частью, кроме тех случаев, если я перед тем попросил
их выбрать одного представителя, который будет говорить за всех, сразу. Я
говорю: "А сейчас вы, как представитель всех остальных, пойдите к части А и
узнайте та-та -- та". А затем я могу сказать: "А сейчас представитель других
5 частей и та-та -- та". Время никогда не является настоящим ограничением,
поскольку вы всегда можете сказать: "Хорошо. А сейчас мы прервемся. Давайте
здесь снова встретимся завтра в 8 часов вечера". Единственное реальное
ограничение состоит в том, со сколькими частями одновременно вы как
программист можете иметь дело. Я могу иметь дело сразу с очень большим
количеством их, потому что у меня есть большой опыт. Вы можете определить
каждый для себя, как много вы можете запомнить. Если вы начнете говорить
так: "Ох, это же не та часть... Это было... Нет это другое... Ах... ", то
скорее всего вы запутаете вашего клиента окончательно.
Мужчина: У меня была клиентка, которая давала своим частям имена и
названия. У нас была сексуальная богиня, потом была леди в белых перчатках,
и у нас было что-то с гениталиями. Она всегда держала ноги скрещенными и
другие части, которые она легко могла идентифицировать, говорить о них и
заставлять говорить о них меня.
Да, многие из них имеют имена, а если не имеют, вы всегда можете быстро
назвать их сами. Существует много способов, которые помогут вам уследить за
ними, но вы должны также следить за каждым высказыванием, за тем, какая из
частей сказала это, и за тем, кто говорит сейчас. У некоторых людей все
части говорят одним голосом, у других -- разными голосами. Суть заключается
в том, за каким количеством Явлений вы сами можете уследить.
Мужчина: Как я могу использовать переформирование для собственного
личностного роста?
Первое переформирование, которое я бы здесь произвел, касалось бы того,
чтобы вы использовали другое слово, а не"рост". Существует определенная
опасность, когда вы развитие личности описываете при помощи слова "рост".
Люди, которые, действительно изменяясь, "растут", имеют склонность
обнаружить у себя бородавки, опухоли и тому подобные вещи. Как гипнотизер,
вы должны понимать, что здесь вы имеете дело с языком органов. Вы
действительно всегда можете произвести сознательное переформирование с самим
собой, но один из лучших способов сделать это заключается в том, чтобы
построить такую часть вашего подсознания, которую вы можете назвать
мета-частью, и ее обязанностями будут следующие: когда вы будете засыпать,
проанализирруйте прошедший день и выберите две важные. рещи, которые стоит
переформировать. И производите переформирование каждой ночью после того, как
вы засыпаете. Раньше на семинарах мы проделывали это с каждым, и люди при
этом изменялись просто фантастически.
Женщина: Вы даже не программировали эти две вещи? Вы просто оставляли
это в подсознании?
Да. Мы погружали человека в глубокий транс и обучали его подсознание
или какую-то часть модели переформирования. Мы говорили: "Хорошо,
подсознание. Сегодня мы собираемся построить определенную часть, которая бы
занималась переформированием. Я хочу, чтобы ты, подсознание, выбрало
что-либо, что не понравилось тебе в сознательном поведении в течение
сегодняшнего дня. Сначала идентифицируй это, а затем..." Мы очень
тщательность и систематически проводили подсозьанис по всем 6 шагам. Мы нс
говорили просто: "Сделай это -- . Мы тщательно проводили по всем шести
шагам. Сознание человека в этот момент было отключено, он реагировал,
находясь в трансе, при этом мы использовали пальцевые сигналы, а также
другие сигналы "да", "нет", либо же делали это вербально, если клиент
оказывался хорошим вербальным коммуникатором. Сначала я это делал с
подсознанием систематически. А затем попросил подсознание выбрать второй
объект переформирования и сделать это самому и взять меня в помощь, если
возникнут трудности. Я буквально обучал подсознание человека шестишаговой
модели, пока через некоторое время оно начинало делать это четко и гладко.
Затем я говорил: "Итак, на каждую ночь после того, как он уснет,
идентифицируй и переформируй две вещи, которые тебе не понравились в
сознательном поведении в течение сегодняшнего дня. Сначала идентифицирует
это, а затем..." Мы очень тщательно
2000
и систмати-чески проводили подсознание
по всем шести шагам.
Через месяц я проводил проверку того, что было сделано подсознанием.
Эти люди изменились как сумасшедшие. Подсознание одного студента рассказало
мне, как каждую ночь оно видело, его, стоящего перед доской, и он писал на
этой доске список всего того, что ему не понравилось его поведении в течение
данного дня. Затем все части обсуждали каждое из обнаруженных явлений, затем
голосовали и выбирали два из них. А затем подсознание эти два явления
переформировывало. Затем все части обсуждали результаты предыдущих
переформировании и читали протоколы прошлых
переформировании. Он был очень организованным парнем.
Этот механизм работал очень хорошо примерно в течение трех месяцев у
каждого из наших студентов, а затем требовалась новая процедура построения
такой части. Люди изменялись настолько сильно, что автоматического запуска
хватало не больше чем на три месяца.
Женщина: Почему вы должны были обучать подсознание шаговым образом?
Если человек переформировывает других, то подсознание знает об этом
гораздо больше, не так ли?
Весьма и весьма важно убедиться, что подсознание делает это четко и
методично, сказав: "Подсознание это знает", вы предполагаете больше, чем я
хотел бы предположить. Подсознание некоторых людей не знает об этом, у
других оно осведомлено. Но я не хочу рисковать. Я хочу построить часть, чьей
обязанностью является каждую ночь появляться и говорить: "Сейчас время для
переформирова ния!" Вы всегда можете сознательно переформировывать себя,
однако, гораздо более целесообразно является построение такой части, которая
занималась бы этим пока вы спите. Разрешите нашим частям действовать
самостоятельно. У себя такую часть установить трудно. Хорошо бы кого-то
попросить погрузить вас в транс и сконструировать такую часть.
Билл: Вопрос, который меня мучает, заключается в том, какие сигналы
использовать в ходе переформирования. Одни рекомендуют использовать сигналы
"да-нет", другие говорят о том, что можно обратиться внутрь себя, задавать
вопросы и смотреть, что в ответ на них появится. Вчера вечером вы провели
меня через переформирование типа договора между частями личности, не тратя
времени на то, чтобы выделить конкретные сигналы.
"Ах", у меня были сигналы "да-нет". Вы реагировали специфическим
образом, и это я заметил.
Билл: Хорошо, у вас были сигналы типа "да-нет". Но в нашем собственном
опыте переформирования самих себя, как я думаю, единственное, что мы можем
использовать в качестве сигнала, -- это показательная реакция, в которой мы
отдаем себе отчет. Ответ, который я получил, находясь в моей предполагаемой
репрезентатичной системе, это был знакомый мне "внутренний голосок, который
я всегда слышу, и которому я научился недоверять, звучи он во мне или моих
клиентах. Как мы можем доверять сигналу, если он появляется в предполагаемой
репрезентативной системе?
Действительно, это противоречие. Вы спрашиваете: "Какой сигнал может
появиться в наиболее предполагаемой репрезентативной системе, который был бы
подсознательным сигналом?" Самая предпочитаемая репрезентативная система --
это осознаваемая система. Лучше получить такой сигнал, который ы не
находился под контролем сознания. Если вашим сигналом является диалог, и ы
ему не доверяете, тогда единственная возможность у вас остается -- это
получение непроизвольного сигнала в ки-нестатической и визуальной форме. Вы
получаете непроизвольный сигнал типа "да-нет" и это не поднятие пальца, и ни
что-либо другое, что может появиться при сознательном контроле.
Билл: У меня возникла такая же путиница, когда вы говорили о пальцевых
сигналах. Каждый говорит о том, что он гипнотизирует людей, используя
пальцевые сигналы. Большинство людей, с которыми я работал, могут делать это
сознательно. Какая польза может быть в том, что вы заставляете человека
давать вам такой сигнал, который может быть взят под сознательный контроль.
Они могут сознательно шевелить пальцами, но они не могут делать
сознательно бессознательные движения. Можете ли вы различать сознательные и
бессознательные движения?
Билл: Да, но беспокоит меня здесь вот что: человек может давать мне
всяческие сигналы, говорящие мне о том, что он находится глубоко в трансе и
я вижу массу непроизвольных изменений, а вот пальцевый сигнал выглядит как
сознательное движение. Должен ли я тогда интерпретировать это как
сознательное движение?
Нет, не должен, но я всегда интерпретирую. Я бы сказал: "Не с помощью
этой психики", или что-то такое же тонкое. Я всегда хочу проверить. Лично я
не использую пальцевые сигналы как сигналы. Я их использую для того, чтобы
отвлечь клиента, и при этом установить какую-нибудь иную сигнальную систему.
Билл: А как конкретно вы устанавливаете эти другие сигналы?
Ну, например, я делаю колибровку. Я говорю: "Ваше подсознание может
поднять этот палец, и это будет означать ответ да". Затем я наблюдаю и вижу,
что еще происходит естественным образом, когда палец поднимается. "А вот
этот палец -- чтобы ответить нет".
Я фиксирую невербальное различие между двумя этими сигналами. Если я в
чем-то неуверен, я повторю это хоть десять раз, пока не получу уверенность.
Я могу сделать еще и другое: пред тем, как вводить клиента в транс,
установить крупные сигналы сказав: "Смотрите, сейчас вы войдете в транс. Мы
собираемся установить сигнал "да" (поворачивает голову влево) и сигнал "нет"
(новорачивает голову направо), и это будет уже системой коммуникации. Затем,
когда человек входит в транс, вы получаете от него эти крупные сигналы. Это
его голова будет поворачиваться налево и направо. Конечно же, вы можете
использовать любые движения, чтобы установить сигнал. Это может быть
поднятая бровь, расширенные ноздри, все, что угодно, что он может выделить
сознательно.Если он не выполняет сигнального движения, вы можете потребовать
чегонибудь другого. Вы можете сказать: "Если все не идет так, как я этого
хочу, я с презрением поднимаю брови". Используя скрытые команды для того,
чтобы убедиться в том, что брови поднимаются. Вы можете делать совершенно --
очевидные вещи, его сознание ничего не заменит. Иногда я устанавливаю сигнал
типа "да-нет", используя движение ноги человека, движение одной ноги для
"да", движение другой ноги -- для "нет". Я могу сказать: "Если вы на что-то
реагируете позитивно, вашу левую ногу выставляйте вперед... И вы знаете,
какая нога будет правильной... И в этом случае... Не так ли?" Он
демонстрирует это невербально. Важная вещь заключается в том, что я всегда
проверяю, задавая безобидные вопросы. Вместо того, чтобы непосредственно
переходить к тому материалу, который меня интересует, я начинаю задавать
вопросы, на которые я знаю ответы, чтобы убедиться в том, что правильный
сигнал стоит на правильном месте. Я могу сказать: "Итак, вас зовут Билл, и
вы знаете, что это так, не так ли?" Если я получаю ответ "нет", то я говорю:
"Ага! Кому-то я это говорю?" Подробнее об этом вы можете прочесть в книге
"Формирование транса".
Женщина: Когда мы работаем с собой, и появляется такая часть, которую
мы не можем идентифицировать, или же такая часть, которая просто
отказывается выйти и сказать, что она такое или кто она такой, и вы
действительно не можете получить доступ к этой части...
Это подобно тому, если бы вы сказали: В моей семье есть такой человек,
с которым я не могу поговорить." Это всегда является функцией вашей
коммуникации. Иногда человек обращается внутрь себя и говорит: "Ничего не
произошло, тогда вы можете сделать следующее, например...
Да, я знаю, что в течение многих лет вы были не в ладах со своей
частью. Вы ее оскорбляли и боролись противное. Если бы вы так обращались со
мной, то я бы вам тоже ничего не сказал. И поэтому я вам рекомендую
обратиться к ней, и извиниться перед ней и сказать, что до сих пор вы
неправильно понимали ее намерения. И сейчас искренне хотели б
2000
ы действительно
поговорить с ней. После того как человек обратится внутрь себя и извинится,
в девяти случаях из десяти он получит ответ.
Иногда человек обращается внутрь себя и говорит: "Ах ты, дрянная
отвратительная часть", конечно же эта часть отвечает: "Если ты хочешь
получить ответ, говори по-другому. Нс хочешь, чтобы я усилила свойот-вет?"
Ваша коммуникация с вашими собственными частями должна быть настолько
приятной, или же гораздо более приятной нежели ваша коммуникация с другими
людьми.
Женщина: Вчера вы упомянули, что могут быть части, v которых
по-видимому нет функций. Что вы делаете тогда?
В принципе это довольно легко. Поскольку какая-то часть не имеет
функции, вы можете ей просто приписать позитивную функцию, с которой она
согласится. Практически, если вы поступаете так, то это создает некоторое
замешательство.
Года четыре назад я работал с женщиной, которая сказала мне, что когда
она остается одна, она не может решить, что ей делать. Она начинает
нервничать и ходить туда-сюда. Когда дома ее муж, она может сидеть и читать
журнал, пойти в гости. Но когда она остается одна, она не может сидеть и
читать журнал
Я сказал ей: "Похоже на то, что вам приносит много беспокойств то, что
вы нервничаете оставаясь одна, не можете ли вы мне сказать, как именно вы
нервничаете каждый раз, когда остаетесь одна?" Она уставилась в
пространство, потому что я ей задал такой странный вопрос. "Я не знаю, я
никогда об этом не думала". "Для меня очевидно что какая-то часть вашей
личности заставляет вас делать это. И мне кажется очень глупым, что эта
часть делает это без всякой причины. Должно быть она старается для вас
сделать что-то полезное. И мы должны определить,. . что же именно.
Итак, мы приступили к шестишаговому переформированию. 6 или 7 раз мы
прощли через фазу, когда сигналы исчезали и снова появлялись, наконец,
поскольку я не мог перейти к следующему шагу, я заставил его снова
обратиться внутрь себя: "Спросите у той части, знает ли она, что полезного
она делает?" Она не получила никакого ответа. Тогда я сказал: "Если она не
знает, что она делает для вас что-то полезное или нет, заставьте ее ответить
"да", "нет". Она снова ушла внутрь себя, и снова спросила, и в ответ
получила: "да", "нет", "да", "нет" несколько раз. Она выглядела растерянной
потому что на одном уровне она получала невербальные сигналы, а на другом
она не знала, что они означают.
Тогда я сказал, обращаясь к этой части: "Не хотела бы ты ей сказать
свою функцию для того, чтобы она сказала об этом мне?" Если она скажет мне
твою функцию, я пообещаю тебе, что именно я буду оценивать ее полезность, я.
а не она. Согласишься ли ты рассказать о своей функции в таком случае?" В
ответ я получил совершенно воодушевленное "да" даже без того, чтобы она
обратилась внутрь себя. Потом она закрыла уши руками и на ее лице появилось
странное выражение. "Что она вам сказала?" "Ну, я действительно не хочу
говорить это вслух".
"Но вы должны сделать это, вы же знаете, я же обещал, а я держу свои
обещания". Логика этого утверждения была совершенно искаженной, но она
заставила ее сказать мне, что она услышала от своей части. Эта часть сказала
нечто метафоричное: "Ты всегда одна, когда вокруг тебя люди, а когда ты одна
-- ты в толпе". Я подумал, что это может означать, примерно в течение
минуты, но не нашел в этом особого смысла. Но мне показалось, что эта часть
старается заставить ее использовать лучше то время, которое она проводит с
людьми. Затем я задал несколько вопросов, и обратился к. той ее части: "Не
обстоит ли дело так, что, если она находится среди людей, она по-настоящему
с ними не разговаривает, а просто сидит и чувствует себя в безопасности?" А
когда вокруг никого нет, она проводит свое время, стараясь решить, с кем бы
она хотела сейчас быть и что делать. Может быть, вы стараетесь полнее
использовать ресурсы, которые ей доступны? Не так ли?" И снова я получил
непосредственный и одушевленный ответ: "Нет". Потом я снова попросил ее
обратиться внутрь себя испросить: "Если не это, так что?" Часть ответила: "Я
не знаю ответа на этот вопрос. То, что вы сказали до этого, звучит хорошо.
Это звучит так, что мне захотелось бы сделать это, ведь я так раздражаюсь,
когда не знаю, что делать".
"Как вы используете свое раздражение? Какова цель вашего раздражения?"
"Я не знаю".
"Какое намерение скрывается за вашим раздражением?"
"Видителикаждый, ктосомнойнаходится, раздражается, если я ничего не
делаю".
"И что? Если рядом никого нет, вы раздражаетесь на них?:
"Я догадываюсь, что это именно так. Я не знаю". Это звучит по-прежнему
неубедительно, но как-то приемлемо.
"Нс хотели бы вы делать что-либо иное?" "Да, если бы у меня было
какое-нибудь дело, я бы не раздражалась и не тревожилась".
И затем я дал этой части некоторые способы решения относительно того,
чем стоило бы заняться. Похоже, что эта часть не знала своей цены. Насколько
мне удалось понять, когда она была с другими людьми, то она раздражалась,
когда она ничего не делала, так что она всегда что-нибудь делала. Когда
вокруг никого не было, она раздражалась и тревожилась, но ничего не делала.
Это повторялось систематически и, похоже, не представляло собой никакой
полезной функции, которую мне удалось бы выделить. Это было похоже на
замкнутый мотивационный круг, на путь, который никуда не ведет.
Мэри: Я сейчас думаю об одном человеке, с которым. работают, наверное,
10 человек из присутствующих здесь...
Десять из вас работали с одним человеком? Да это первое, что мне
хотелось прекратить. Это кого угодно све -- дет с ума.
Мэри: У этой женщины были сильная тошнота и рвота, и никаких
соматических причин этому не было. Мне известно множество причин, по которым
она держала свою тошноту.
Ну, конечно, подумайте, если бы у нее не стало тошноты, она потеряла бы
10 друзей. Это первое, что приходит мне в голову.
Мэри: Если бы у этой женщины не было тошноты, она должна была бы
вступить в сексуальные отношения со своим мужем и потеряла бы много выгодных
сторон своей жизни. Я проводила с ней переформирование, но она возвращалась
ко мне каждые два месяца, говоря: "Но у меня опять это появилось, и я
думаю..."
В данном случае иметь дело с тошнотой, насколько мне удалось это
понять, совершенно неправильно. Единственная вещь, которая делает возможным
для нее существование столь устойчивого симптома, -- это отсутствие
позитивных сексуальных отношений с мужем и отсутствие всех -- остальных
выгодных сторон ее жизни. Итак, я совершенно не собираюсь связываться с этой
тошнотой. Я нашел бы все те причины, которые делают возможным существование
тошноты. Если бы у нее были хорошие сексуальные отношения с мужем и все то,
что у нее нс было в жизни, то тошноты не было бы. Именно на это направлено
все переформирование, на определение того, что еще должно произойти для
того, чтобы клиент не нуждался в симптомах.
Мэри: Она сопротивлялась всему, что мы с ней делали, мы хотели, чтобы
пришел муж, он пришел к нам, но она все равно сопротивлялась. Она не
собиралась бросать его, хотя его ненавидела... поскольку он обеспечивал ей
безопасность.
Клиенты не сопротивляются, Мэри. Это очень важно. И я хочу, чтобы вы
это поняли. Клиент демонстрирует, что вы не понимаете.
Мэри: Я думаю, что часто сопротивляются... Нет, ча-сти не
сопротивляются, ни одна часть человеческой личности не сопротивляется
психотерапевту. Все, что они делают -- это демонстрирует, что вы находитесь
на неправильном пути. Это единственное что они делают. Я никогда не видел
клиента, который сопротивлялся. Все, что клиенты делают, так это говорят:
"Эй! Нездесь! Это там!" Вы говорите: "Я провела с ней переформирование", но
совершенно невозможно проводить переформирование и не иметь дело с базисом
того, что вы называете сопротивлением". В модели переформирования в
2000
строено
то, что вы не ищете изменений, а ищете, части, которые возражают. Это
встроено во все модели переформирования.
Мужчина: У меня есть 14-летний сын, и у него миГре-неподобные головные
боли. -- Могу ли я здесь провести переформирование?
С мигренями справиться очень легко. Те из вас, у кого есть клинический
опыт относительно мигрени, скажут мне, в какой репрезентативной системе
обычно специализируются клиенты, страдающие. мигренью. Я хочу сейчас, чтобы
вы подумали о клиентах, которые обычно приходят с жалобами на мигрень. Какой
репрезентативной системой они в основном пользуются?
Страдающие мигренью визуально ориентированы. Проверьте это на своем
клиническом опыте. Я предполагаю, что как и любой другой физиологический
симптом, мигрень является способом, которым пользуется определенная часть
личности для того, чтобы привлечь внимание человека. Симптом является
способом заставить его делать что-либо иное, позаботиться о чем-то, в чем он
нуждается. Подумайте о боли. Болевые нервные окончания дают вам знать, когда
организму наносится вред. Если бы у нас этого не было, то мы могли бы
зарезать себя или истечь кровью еще до того, как мы заметим, что произошло.
Боль -- это всего лишь здоровая нервная реакция, которая говорит нам: "Эй,
обрати внимание, что что-то надо сделать, на что-то обратить внимание". Вы
можете интерпретировать все симптомы как сигнал, а затем использовать их,
чтобы определить на что человек реагирует мигренью. Все это надо для того,
чтобы предложить той части личности, которая отвечает за мигрень, другой
способ реагирования. В каждом случае, когда я имел дело с мигренью,
оказывалось, что у человека наблюдается весьма высоко специализированное
визуальное состояние сознания. Единственным способом, с помощью которого его
тело может дать информацию о том, что появилось нечто, требующее его
внимания, являются раскалывающиеся головные боли. Мигрени очень быстро и
легко поддаются переформированию.
Женщина: Я помню вы что-то говорили о параметре времени. Что-то вроде
того, что надо проверить результат в течение 6 недель. А затем, если
какая-то часть не будет удовлетворена, договор будет заключен снова. Ну, это
происходит в любом случае. Женщина: Если это происходит автоматически,
почему тогда мы об этом говорим?
Потому, что, если вы об этом не скажете, человек подумает, что он
потерпел неудачу. Ведь сознание человека не знает, что можно заключить
договор заново. Я смотрю на клиента и говорю: "Я хочу, чтобы ваши части
постарались это сделать в течение 6 недель. Если это будет работать, то
прекрасно, вы на правильном пути. Если одна из ваших частей вдруг обнаружит,
что это не работает, то она проинформирует сас следующим образом: заставит.
вас вс-сти себя так, как вы не хотели себя вести. Это будет указанием на то,
что снова следует сесть и заключить новый договор".
Это означает, что во всем мире не нашлось бы способа, с помощью
которого клиент может провалиться. Я думаю, что клиент имеет на это право,
кстати; это и переформирование, и присоединение к будущему. Одна из
медвежьих услуг, которую оказывают терапевты пациентам, -- это неправильное
использование только этого переформирования. Я всегда делаю симптом
барометром изменения. Когда симптом снова появляется, клиент не думает: "Ох,
вот еще одна терапевтическая попытка. И все-таки ничего не происходит".
Вместо этого он думает" "Ах, это означает, мне снова надо сделать
переформирование". Сила симптома растворяется с течением времени, поскольку
пациент уделяет ему внимание как сообщению. Скорее всего симптом всегда был
сообщением, но пациент об этом никогда не думал. У него начинает появляться
механизм обратной связи; даже если переформирование не работает, он вдруг
понимает, что время от времени данный сигнал он должен получать. Например,
кто-то приходит с жалобой на мигрень, и я делаю переформирование, и все
части личности его счастливы. Проходит 2 недели, и все идет прекрасно. И
вдруг в определенной ситуации головная боль возвращается. Эта головная боль
вызывает мысль о том, что заключенный договор не был адекватным. И он
возвращается внутрь себя и спрашивает: "Кто здесь несчастлив?" Часть
отвечает: "Ты снова не защитил себя от нападок, то есть не -- выполнил
обещание, которое мне дал". Тогда человек оказывается перед выбором: иметь
головную боль или защитить себя от нападок.
Мужчина: Таким образом, вы построили этому человеку часть, которая
давала ему возможность делать что-то иное вместо того, чтобы иметь головную
боль.
Да, совершенно точно. Во всех моделях переформирования содержится одна
и та же вещь: все они меняют внутреннюю реакцию. По другому об этом можно
сказать так: "Я построил часть, ее функцией является напоминание ему о том,
что у него есть новая реакция. Неважно, как вы будете это описывать".
Мужчина: У меня вопрос относительно переформирования частей, которые
функционируют при фобиях. Допустим, я работаю с фобией и делаю двойную
визуально-кинестетическую диссоциацию. Как я могу узнать, что я не
вмешиваюсь в интересы другой части, которая функционирует в иных контекстах
жизни данного человека?
Нет, вам не обязательно об этом знать. Я человек очень практичный. Если
кто-то действительно страдает от тяжкой фобии, я считаю, что стоит рискнуть
и испортить что-то в другой области ее жизни, занявшись ею подробнее. Я
осознаю, что это не так элегантно, как бы мне хотелось, но как правило, я
действую именно так.
Разрешите мне привести пример, который скажет вам о том, когда нужно
быть особенно осторожным. Однажды мы лечили женщину с фобией высоты. Чтобы
проверить ее реакцию, мы послали ее на балкон. Она вернулась назад с широкой
улыбкой, ее спросили: "Как чувствовали вы себя на балконе?" Она ответила: "Я
чувствовала, что я хочу спрыгнуть и танцевать на рельсах".
Самое важное в ее ответе, что она на самом деле не танцевала на
рельсах! Это говорите том, какое сверхобобщение она делала прежде всего.
Важно понять, что фобическая стратегия является примером стратегии,
направленной на защиту человека от чего-либо, но она сверхобобщена.
Тогда вы меняете реакцию на фобические стимулы, убедив в том,. что
новая реакция полезна, так, чтобы человек не был вынужден после вашего
лечения прыгать на рельсы и танцевать на них либо делать что-либо еще столь
же опасное. Однажды я лечил леди, которая боялась птиц, и спросил ее: "Как
бы вы себя чувствовали, если бы стояли передо мной и на вашей руке сидел бы
орел?" Она ответила: "Я не думаю, что бы мне это понравилось". Я ответил:
"Хорошо". Визуально-кинестетическая диссоциация стирает сверхобобщения, и вы
должны быть убеждены в том, что она не стерла всю осторожность.
Переформирование встроено в технику визуально-кинестетической
диссоциации, в самое ее начало. Когда вы говорите что-то такое, как,
например: "Я знаю, что та часть личности, которая пугает вас, защищает вас
от чего-то весьма опасного," фобия всегда имеет важную функцию, то, что
психиатры называют "вторичной выгодой", мы же называем это результатом.
Именно поэтому вы говорите: "Вы сейчас научитесь чему-то важному", когда вы
делаете визуально-кинестетическую диссоциацию. Скорее всего клиенты дойдут
до этого сами, если нет, то вы об этом позаботитесь, особенно если
впоследствии не забудете их проверить. В конце процедуры
визуально-кинестетической диссоциации я всегда внушаю, что часть энергии,
которая освобождается в процессе лечения фобий, будет использована для того,
чтобы охранять человека в те моменты, когда он будет исследовать новые для
него способы поведения. Тот, кто раньше боялся высоты не знает,как вести
себя в соответствующих ситуациях, чтобы оставаться в безопасности. Если
девушка избегает сексуальных отношений, потому что в детстве с ней грубо
обошлись или изнасиловали, то у нее нет никакой идеи о том, что такое
нормальное сексуаль
2000
ное поведение. Когда вы используете эти техники
изменения, все барьеры вдруг обрушиваются, но вы должны быть при этом
уверены, что ваш клиент защищен.
На этот счет я могу привести вам прекрасный пример из Эриксона. Он
работал с молодой женщиной, которая хотела выйти замуж. Но, поскольку она
получила интенсивное религиозное воспитание и в ее семье были очень строгие
правила, она опасалась, что в сексуальной сфере у нее возникнут трудности.
Она была очень привлекательна. Ее жених ее очень любил, но она знала, что
после того, как они поженятся, у них возникнут сексуальные трудности.
Эриксон провел переформирование и снял все барьеры, в результате чего она
достигла полной сексуальной раскрепощенности и была готова реализоваться в
этой сфере. Потом он ей сказал, чтобы она до замужества, встречаясь со своим
женихом, имела рядом кого-либо из членов своей семьи. Сразу после того, как
она вышла замуж, она пришла поблагодарить Эриксона. Она была достаточно
сообразительна, чтобы понять смысл ограничения, наложенного на нее
Эриксоном. Ибо, как она потом заметила, она была готова выбежать из кабинета
Эриксона, схватить своего жениха, сорвать с него одежду и немедленно
приступить к делу. Учитывая ее воспитание, было более целесообразно, чтобы
она подошла к новой для себя сфере отношений постепенной осторожно.
НЛП представляет собой набор очень сильных техник. Даже простые якорные
техники могут помочь в осуществлении весьма значительных изменений. Учитывая
могущество этих техник, очень важно, чтобы вы весьма осторожно действовали,
сохраняя уважение к себе и своим клиентам. Если вы будете так поступать, у
вас не будет получаться в результате таких диких вариаций поведения, которые
являются экологически необоснованными. Это часто происходит при тренинге
самоутверждения, когда трусливый кролик превращается в зубастого тигра. Все
реакции флюктуации поведения говорят о том, птовы потерпели неудачу в
конституализации новых поведенческих (привычек) реакций.
Мужчина: В сущности, когда мы делаем визуально-ки-нестстичсскую
диссоциацию, мы переформировываем полезное защитное намерение и сохраняем
его ненарушенным.
Неважно, что вы делаете, вы делаете переформирование в том смысле, что
вы всегда меняете реакцию. Однако когда вы применяете стандартную модель
переформирования, работая над фобией, то вам приходится очень трудно, потому
что клиент входит в контакт с частью личности, отвечающей за фобию,
используя фобическую реакцию в качестве сигнала, а когда человека одолели
неприятные чувства, он уже не может функционировать херошо.
Переформирование -- прекрасная модель, с его помощью можно справиться
со многими проблемами. Однако нужно учитывать и другие вещи, одна из них --
это сильные неприятные чувства, другая -- это множественные части, или
временная неконгруэнтность. Когда вы работаете с множественной личностью, вы
можете вылечить от фобии, но у Марты по-прежнему будет фобия, об этом мы
будем говорить завтра после обеда.
В процессе психотерапии всегда имеют место определенные элементы,
присутствие которых обязательно. Другие элементы тоже могут встречаться, но
вот эти, которые я сейчас назову, присутствуют всегда. Вторичная выгода
всегда должна быть учтена в любом терапевтическом изменении. Манипуляция
частями тела будет очевидна в каждом терапевтическом изменении. Вы должны
либо изменять поведение части, либо создать часть, либо заключить договор
между частями. Обобщение может быть сделано или разрушено, обобщения могут
объединяться в пару, либо одно обобщение может расколоться надвое. Эти три
процесса: вторичная выгода, манипуляция частями и изменение процесса
обобщения -- будут присутствовать в каждом терапевти
ГЛАВА 5
Переформирование систем пары, семьи, организации
|
